植物體被光照培養(yǎng)箱照明的程度，被稱為光照度。常用的物理單位是勒（克斯），用照度計(jì)直接測(cè)量。在生態(tài)學(xué)上用相對(duì)照度來表示某種植物在一定生活力狀態(tài)下的需光程度，栽培中，花卉對(duì)所需的光照度的要求相差很大，過大過小都能影響花卉中的生長(zhǎng)發(fā)育和觀賞價(jià)值。

       在光照培養(yǎng)箱開啟光照供應(yīng)植物在光合作用中，綠色植物能吸收可見光區(qū)的大部分，通常把部分光稱為生理有效輻射。其中紅、橙、黃光是被葉綠素吸收最多的光譜，因其有利于促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。而青、藍(lán)、紫光則能抑制植物的伸長(zhǎng)而使植物矮小，但它有利于促進(jìn)花青素等植物色素的形成。紫外線也能抑制植物莖的伸長(zhǎng)和促進(jìn)花青素的形成，但它具有殺菌和抑制植物病蟲害傳播的作用。

       花昔在生活環(huán)境中紫光質(zhì)的影響大，如在高原地區(qū)，太陽輻射的藍(lán)、紫及紫外線成分多。高原及高山花卉具有形態(tài)矮小、茸毛發(fā)達(dá)、葉綠素增加、體內(nèi)含花育素和胡蘿卜素較多、花色艷麗等特點(diǎn)。太陽光較多的環(huán)境，使花卉植物有利于形成和積累較多物質(zhì)，陽性花卉花色鮮艷，果實(shí)豐滿。陰性花卉中的自然環(huán)境，如樹林中，光照疏陰，光譜中短波較少，葉色嫩綠鮮艷，而使用光照培養(yǎng)箱進(jìn)行培育，能實(shí)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的不同環(huán)境。